检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:杜福磊[1]
机构地区:[1]河南省政法管理干部学院,河南郑州450002
出 处:《河南省政法管理干部学院学报》2001年第1期109-116,共8页Journal of Henan Administrative Institute of Politics and Law
摘 要:邓小平教育理论是邓小平理论的重要组成部分 ,是新时期我国教育事业改革和发展的指导思想和理论基础。本文在系统、全面地研究邓小平同志长期以来对建设和发展有中国特色社会主义教育事业问题所作出的理论论述的基础上 ,归纳出邓小平教育理论观的主要内容和思想体系 ,并具体概括为八个方面。进而对如何贯彻执行邓小平教育理论、如何推动新世纪中国教育的改革和发展以及落实党的十五大提出的科教兴国的战略任务问题 ,提出了四点看法和主张。
关 键 词:邓小平 教育理论观 教育优先 全面教育思想 人才培养 教师
分 类 号:G40-092.7[文化科学—教育学原理]
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