串一串，让古诗教学事半功倍--人教版二年级下册《绝句》教学例谈  

作　　者：钟静静 

机构地区：[1]浙江省余姚市东风小学教育集团,315400

出　　处：《教学月刊（小学版）（综合）》2014年第6期48-50,共3页

摘　　要：【教学片段呈现】 （学生读懂诗意之后，师生交流） 师：读着这样的诗句，感受着如此美景，你能猜到作者写这首诗时的心情吗？（愉快）

关 键 词：古诗教学 二年级下册 《绝句》 事半功倍 人教版 教学片段 师生交流 学生 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]