诵读与古代汉语文选教学  

作　　者：周玉秀[1] 

机构地区：[1]西北师范大学文学院,甘肃兰州730070

出　　处：《西北成人教育学院学报》2014年第3期91-94,共4页Journal of the College of Northwest Adult Education

摘　　要：诵读是语文教学尤其是文言文教学的重要方法之一。古代的教学和各种仪式中,主要有读、诵、歌、吟等诵读方式,且有其节奏、语气或乐调等方面的要求。现代课堂教学应当积极取鉴于此,根据不同文体特点及思想内容选择最佳方式。韵文可以歌可以诵可以吟;散文则以读为主,但也要根据其叙事、抒情及议、论、辩、演讲等的不同,读出不同的气势和情调,促使学生更深刻地体会古人的思想感情和表达方式,从而激发课堂活力,提高教学质量。

关 键 词：诵读 古代汉语 教学方法 

分 类 号：H193[语言文字—汉语]