“任务驱动”培训模式在社区教育专职教师培训中的应用——以“社区课程开发与管理”专题培训为例  

作　　者：陈巍[1] 

机构地区：[1]上海师范大学继续教育学院,上海200234

出　　处：《继续教育》2014年第6期13-15,共3页Continuing Education

基　　金：教育部高等学校继续教育示范基地建设项目成果

摘　　要：实施社区教育专职教师培训是提升教师工作能力、推动学习型社会建设的重要手段。文章基于上海师范大学开展的"社区课程开发与管理"培训项目,描述了"任务驱动"培训模式的构建过程,分析了在项目设计阶段对培训目标、内容选择、实施过程、评价方式等环节的思考与实践,阐明了"任务驱动"培训模式的科学性和有效性。

关 键 词：任务驱动 社区教育 专职教师 培训模式 

分 类 号：G72[文化科学—成人教育学]