美国高等网络教育:现状、经验和发展障碍  

作　　者：冯彩[1] 

机构地区：[1]南京审计学院金融学院,江苏南京210093

出　　处：《教育教学论坛》2014年第30期49-51,共3页Education And Teaching Forum

摘　　要：本文以斯隆联盟的数据作为研究基础,基于提供高等网络教育的教育机构的数量、网络教育的形式以及学生人数等方面分析美国高等网络教育的现状,进而总结出其成功的经验,并进一步分析了阻碍美国高等网络教育发展的主要因素。

关 键 词：高等网络教育 斯隆联盟 大规模网络资源公开课 

分 类 号：G634[文化科学—教育学]