小学音乐欣赏与创新型教育途径研究  

作　　者：郝达[1] 

机构地区：[1]绍兴文理学院音乐学院

出　　处：《考试周刊》2014年第38期180-180,169,共2页

摘　　要：小学音乐教育作为多维发展的一个分支。理应受到应有的重视，而目前小学缺乏有效的音乐教育方式。未能形成创新性音乐教育模式，本文主要解决如何实现儿童音乐欣赏课创新性教育的问题。重点研究如何开展小学生音乐欣赏教育．通过创新传统课程导入、创建宽松环境、让学生体验成功和快乐等方式．实现音乐教育推动、促进学生成长的目标．

关 键 词：小学生 音乐欣赏教育 创新性教育 

分 类 号：G623.71[文化科学—教育学]