以人为本的高职英语教学模式探讨  

作　　者：王劲波[1] 王维姝[2] 

机构地区：[1]四川成都农业科技职业学院 [2]四川文化产业职业学院

出　　处：《新课程学习（中）》2014年第5期8-9,共2页

基　　金：成都农业科技职业学院教育教学改革课题课题名称:以人为本的高职英语教学研究,课题编号:JG2013-21

摘　　要：高职英语作为职业院校中非英语专业学生必修的一门基础课程，课程的教学目标为：以高中英语知识为基础，不断传授必备的基础知识，加强基本能力的培训，让学生具有通过英语和人进行交流的能力，积极进行英语训练，为学生迈进社会做好铺垫。现结合高职英语教学实际，在理论分析的基础上，对以人为本的教学理念的内涵、以人为本的高职英语教学模式、以人为本的教学模式的意义和影响做一些探讨，期望能给广大教师提供一些借鉴。

关 键 词：英语课堂 模式构建 意义影响 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]