对数学课上发挥学生主体作用的探讨  

作　　者：李建峰 

机构地区：[1]河北省大名县西付集乡于丰固小学

出　　处：《祖国（建设版）》2014年第4期302-303,共2页

摘　　要：众所周知，学生是学习活动的主体，要使他们真正成为学习的主人，就应该培养他们的自主精神，让他们自觉地投入到学习生活中去，积极主动地探索知识，使其主体作用得以发挥。那么，在小学数学课堂教学中，如何发挥学生的主体作用？通过多年实验班教学，本人对这个问题进行了初步的探索，下面就课堂上如何发挥学生主体作用，谈谈自己的粗浅认识。

关 键 词：小学数学 主体作用 激发动机 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]