视频与学生，哪个重要？  

作　　者：邹景平 

出　　处：《中国远程教育》2014年第10期77-78,共2页Chinese Journal of Distance Education

摘　　要：自从去年十月，北大和清华推出第一批MOOC课程之后，半年之间，华语MOOC的视频质量日趋精良，但在与学生的互动和情感连通上，却仍不见重视与改善，这就使得MOOC像教室教学的翻版!视频拍制与教学时的师生互动，究竟哪个重要呢？尽管测验和作业，是教学活动设计中很重要的环节，但却不如视频受到重视，虽然我们认知到“以学习者为中心”的重要性，但在教学行为上，仍难以摆脱传统教学中“灌输内容”的旧习，这就是值得大家觉察、深思与改变之处!

关 键 词：视频 学生 教学活动设计 以学习者为中心 师生互动 教学行为 灌输内容 传统教学 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]