本科在校护生与实习护生职业态度的比较分析  

作　　者：王玉莉[1] 绳杰清[1] 祝苗苗[1] 

机构地区：[1]哈尔滨医科大学大庆校区护理学院

出　　处：《全科护理》2014年第7期586-587,共2页Chinese General Practice Nursing

基　　金：黑龙江省高等教育学会"十二五"规划课题;编号:HGJXH B2110707

摘　　要：[目的]了解护理本科在校护生和实习护生的职业态度现状及差异,引导护生形成积极的职业态度。[方法]对202名2010级在校本科护生及144名2009级实习护生进行护士职业态度调查。[结果]在校护生职业态度得分为5.62分±0.92分,高于实习护生得分(5.18分±1.18分);护生总体职业态度中立偏积极,但在职业态度语排序上明显不同,职业认知方面存在较大差异。[结论]实习护生职业态度低于在校护生职业态度,职业态度认同感低于在校护生,呈消极表现。

关 键 词：在校护生 实习护生 职业态度 

分 类 号：R-4[医药卫生]