职技高师信用管理专业学生核心能力评价指标体系的构建  

作　　者：董树功[1] 徐雯雯[1] 

机构地区：[1]天津职业技术师范大学经济与管理学院,天津300222

出　　处：《职业教育研究》2014年第6期25-29,共5页Vocational Education Research

基　　金：天津职业技术师范大学本科教学质量与教学改革研究计划项目"战略性新兴产业信用管理专业的建设与实践"(项目编号:CO3-0201)

摘　　要：信用管理行业的发展创造了大量的专业人才需求。职技高师信用管理专业刚刚起步,在人才培养目标和学生能力评价方面的研究存在不足。职技高师信用管理专业学生应具备三大核心能力,可以通过AHP层次分析法和模糊综合评价法构建职技高师信用管理专业学生核心能力的评价指标体系,为今后培养合格的职技高师信用管理专业人才提供重要的工具。

关 键 词：职技高师 信用管理专业 核心能力 评价指标体系 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]