教辅图书:“学习”与“成才”的桥梁——兼谈教师如何选择教辅图书  

作　　者：左海芳[1] 

机构地区：[1]人民教育出版社

出　　处：《辅导员（中下旬）（教学版）》2014年第10期39-40,共2页

摘　　要：作为重要的教学辅助材料,作为教材的演绎、补充与拓展,教辅图书必须讲究教育科学性。所谓教育科学性,是指教育活动的开展必须遵循教育规律,教育内容必须是科学的、真实的,教育方式必须符合受教育者认知的特点和规律。对于教辅图书而言,其教育科学性主要体现在材料的选择及呈现方式等方面。

关 键 词：教辅图书 “学习” 教育科学性 教学辅助材料 教师 桥梁 成才 教育规律 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]