人的价值·教育价值·德育价值（下）  

作　　者：孙喜亭[1] 

机构地区：[1]北京师范大学

出　　处：《教育研究》1989年第6期10-15,共6页Educational Research

摘　　要：三、教育价值与教育在提高人的价值上的作用 教育就其实体属性考察，它有其自身发展变化的过程，有其内在的规律。这一范畴的研究是科学认识问题，是教育存在与教育科学的关系问题。然而，“教育”这一范畴，更多的是个“价值”问题。教育就其产生来说，是因为人类劳动的需求，是因为人类社会生活的需求；

关 键 词：教育价值 人的价值 德育价值 教育科学 人类劳动 认识问题 关系问题 教育存在 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]