师生双方对构建高效数学课堂的影响及作用分析  

作　　者：李晓梅 

机构地区：[1]江苏省泗洪县育才实验学校

出　　处：《语数外学习（初中版）（下旬）》2014年第7期42-42,共1页

摘　　要：初中数学高效课堂教学,强调师生课堂的高效互动,使教学目标最大化。根据当前初中学校的教学现状,发现学生主动提问和思考能力不足,主动拓展兴趣的活动少之又少,因此为了使初中数学高效课堂教学真正实现,有必要针对现状进行思考总结,探索具有实践意义的教学方法和策略。

关 键 词：数学课堂 师生 课堂教学 初中数学 教学现状 目标最大化 初中学校 教学方法 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]