重视人才培养让学生在课堂上敢于“投石问路”  

作　　者：欧志强[1] 

机构地区：[1]广东省东莞市华侨中学

出　　处：《成才之路》2014年第15期3-3,共1页Way of Success

摘　　要：初中化学课堂上让学生主动发言、提问、“投石问路”是一种大胆的创新教学方式。因为这种教学方式的效果良好，所以教师更应该在化学课堂上引导、培养和鼓励学生发言。如此才能让学生真的敢于“投石问路”，乐于主动探索。

关 键 词：初三化学 课堂教学 课堂提问 

分 类 号：G424.2[文化科学—课程与教学论]