多媒体技术在高中英语阅读课中的运用  

作　　者：尹善杰 

机构地区：[1]河南省郸城县第三高级中学

出　　处：《试题与研究（新课程论坛）》2014年第10期31-31,共1页

摘　　要：多媒体技术以它图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式，使枯燥乏味的知识点变得生动形象，引导学生进入意境，将教学导向深入。多媒体技术以其特有的强大优势而广泛应用于语言教学中，使其迅速摆脱了传统教学模式的束缚，为探索新的教学方式创造了一个难得的机会，使高中英语教学拓宽其广度和深度成为可能。而高中英语教学注定是关注语篇教学。新课程标准要求教师充分利用多媒体教学软件，探索新的教学模式，促进个性化学习，打造高效课堂。笔者根据在教学实践中的探索，浅谈一下在高中英语阅读课中运用多媒体技术的体会。

关 键 词：高中英语教学 多媒体技术 英语阅读课 传统教学模式 多媒体教学软件 新课程标准要求 个性化学习 图文并茂 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]