我国护理临床带教教师教学能力的研究进展  

Research progress on teaching ability of clinical nursing teachers in China

作　　者：仇颖[1] 李秀丽[1] 徐乃伟 

机构地区：[1]黑龙江中医药大学附属第一医院 [2]黑龙江中医药大学

出　　处：《护理研究（下旬版）》2014年第5期1796-1797,共2页Chinese Nursing Researsh

基　　金：黑龙江中医药大学教育教学研究基金项目;编号:XJJ2013042

摘　　要：临床护理实习是护生步入临床的出发点,是培养护生规范职业行为的关键期,临床教师的自身素质和教学能力直接影响护生的实习质量、专业态度、专业实践能力和职业素质的发展。本研究就我国护理临床带教教师教学能力的研究进行综述,旨在为提高护理临床带教教师的教学能力提供参考依据和理论支持。

关 键 词：临床带教 护理教育 教学能力 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]