新课程下高中政治有效开展时政教学的思考  

作　　者：胡习礼 

机构地区：[1]安徽省怀远第二中学

出　　处：《课程教育研究》2014年第21期85-86,共2页Course education research

摘　　要：当今新课程下高中政治应怎样有效开展时政教学？本文从指导思想、内容选择、实施手段、策略与方法四大方面进行了一些思考与总结，最后提出增强高中时政教学有效性的注意事项。

关 键 词：新课程理念 时政教学 有效 学生主体 正面性 网络与多媒体 主题性 探究式教法 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]