验证机械能守恒定律实验的创新设计  

作　　者：吴含章[1] 

机构地区：[1]江苏省高邮中学

出　　处：《实验教学与仪器》2014年第6期31-33,共3页Experiment Teaching and Apparatus

摘　　要：机械能守恒定律的物理意义及其应用是教学的重点和难点，在教学过程中教师不能生硬地对教材“惟命是从”，而应该鼓励、引导学生创新设计其他的实验方案，这不失为解决该教学难点的好方法。

关 键 词：机械能守恒定律实验 创新设计 验证 教学过程 物理意义 实验方案 引导学生 教学难点 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]