挖掘语文教材因素 渗透心理健康教育  

作　　者：陆梅凤 

机构地区：[1]广西武鸣县实验学校

出　　处：《小学教学参考（综合版）》2014年第8期6-7,共2页Reference for Elementary Teaching

摘　　要：随着社会经济的飞速发展，人们的文化观念、生活习惯、思维方式都发生着变化。青少年正处于身心发展的重要阶段，随着生理的发育和心理的发展之间的不平衡，以及日益激烈的竞争压力的增大和社会的快速发展，使得青少年发展成长的生态环境和社会环境日益复杂，当代小学生的心理负荷能力遇到了前所未有的考验，当前中小学生心理健康状况非常令人担心。

关 键 词：心理健康教育 教材因素 青少年发展 语文 挖掘 社会经济 心理负荷能力 心理健康状况 

分 类 号：G448[哲学宗教—心理学]