动态系统理论视角下的二语习得研究  

An Overview of Second Language Acquisition from the Perspective of Dynamic System Theory

作　　者：邓杏华[1] 

机构地区：[1]广西科技大学外国语学院,广西柳州545006

出　　处：《河池学院学报》2014年第3期39-41,45,共4页Journal of Hechi University

基　　金：2011年新世纪广西教改项目"区域经济环境下的地方院校创新型英语人才培养模式的研究与实践"(2011JGA084)

摘　　要：应用语言学领域引入动态系统理论的研究仅有十余年。该理论把二语习得看成是一个动态发展的,融合了认知观和社会观的非线性、变异性的复杂过程。基于动态系统理论,探讨动态系统理论的概念、原则以及对二语习得的研究内容、方法的影响。The researches on introducing Dynamic Systems Theory （DST） in the field of applied linguistics have a span of ten years. DST considers SLA as a dynamic and complex process with the characteristics of non - linearity and variation, combining cognition with social views in SLA researches. The paper introduces DST＇ s key concepts, principles and its influence on SLA＇ s contents and methodology.

关 键 词：动态系统理论 二语习得 非线性 变异性 

分 类 号：H08[语言文字—语言学]