跨学科人才培养中的思维训练——以商务英语专业为例  

作　　者：钱宁[1] 

机构地区：[1]天津外国语大学英语学院,天津300204

出　　处：《重庆第二师范学院学报》2014年第4期151-154,共4页Journal of Chongqing University of Education

基　　金：天津市教育科学"十二五"规划课题(编号:HE4095)

摘　　要：要提高跨学科人才培养的质量,根本而有效的方法在于加强对学生的逻辑思维、批判性思维和创造性思维训练。培养批判性思维有助于学生提出独立见解,发挥聪明才智;培养创造性思维有利于学生提出创新观点并产出创新成果。对于商务英语这个跨学科专业而言,对学生的思维训练集中表现在教育理念、课程设置、教学方法等方面。

关 键 词：跨学科 逻辑思维 批判性思维 创造性思维 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]