启发潜能 为全人发展和终身学习奠定基础——香港特区2014年施政报告中关于教育的论述  

作　　者：梁振英 

出　　处：《世界教育信息》2014年第11期64-66,共3页Journal of World Education

摘　　要：2014年1月15日,香港特别行政区行政长官梁振英在立法会上发表了题为《让有需要的得到支援,让年青的各展所长,让香港得以发挥》的施政报告,阐述未来一年香港政府在各领域的政策和措施。在教育方面,政府主张适度有为,在现行框架内精益求精,确保教育质素;致力提供15年免费教育及优质的幼稚园教育,为中学毕业生提供灵活多元的升学途径,加强支援中学的生涯规划和升学就业辅导服务,为年轻人升读优质的专上教育提供更多机会;重视职业教育及训练,为学生提供全面而均衡的学习机会,让他们可以启发潜能,为全人发展和终身学习奠定基础。本刊摘编了该施政报告中关于教育的论述,标题系本刊所加。

关 键 词：香港施政报告 教育 就业 全人发展 终身学习 

分 类 号：G527[文化科学—教育学]