提升高中历史成绩的有效策略  

作　　者：王方方[1] 

机构地区：[1]河北磁县第一中学

出　　处：《文学教育》2014年第14期134-134,共1页Literature Education

摘　　要：新课程改革正在如火如荼地进行着,新课程改革的教学观,强调学习方式,教学活动方式的多样化;有些学生在阅读过程中由于没有养成整体认知的习惯,不能很好地把阅读过的文字组成流利完整的语句,要提高阅读能力,就要掌握阅读方法.下面,谈谈笔者的几点做法：

关 键 词：有效策略 高中历史 新课程改革 成绩 教学活动方式 阅读过程 学习方式 整体认知 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]