日常授课中国际理解教育的理念和方法  

Concept and Ways of the Education of International Understanding in Daily Teaching

作　　者：市川 博[1] 

机构地区：[1]日本横滨国立大学

出　　处：《南都学坛（南阳师专学报）》2001年第1期107-112,共6页

摘　　要：随着全球一体化进程的推进、国际交流的日益频繁，国际理解教育的重要意义越发明显。国际理解教育要从孩子们抓起，要把国际理解教育的基本理念，贯穿到小学教育的授课内容中。校内同学之间、师生之间，不同社区之间的相互理解，是国际理解的基础。国际理解教育要注意培养孩子们学会考虑、理解和尊重其他种族、民族成员的立场、情感和文化的思维方式。Along with the progress of globalization, and the increasing frequency of international exchange,the significance of interna- tional understanding education becomes more and more obvious. The education should start from teaching children,and the basic concept of international understanding education must be put into the teaching content throughout the primary school.

关 键 词：国际化 国际人 国内理解 国际理解教育 日本 小学教育 日常授课 人权保障 

分 类 号：G629.313[文化科学—教育学]