浅议在高等数学教学中融入数学建模思想  

作　　者：陈福川[1] 

机构地区：[1]琼台师范高等专科学校,海南海口571100

出　　处：《新校园（中旬刊）》2014年第6期33-33,共1页New Campus

摘　　要：数学建模不仅有助于提高学生的数学知识水平和数学应用能力，而且还能激发学生学习数学的兴趣，是培养学生主动探索、努力进取的学风和团结协作精神的有力措施。因此，把数学建模的思想、方法及内容融入到当今的大学数学教学中去，是一种行之有效的素质教育方法。

关 键 词：高等数学 教学 数学建模 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]