论1+3视觉艺术人才培养模式下“书法即图式”的教学原理  

作　　者：叶军[1] 朱国栋[1] 周赞[1] 

机构地区：[1]湖北美术学院国画系

出　　处：《湖北美术学院学报》2014年第2期120-121,共2页Hubei Institute of fine Arts Journal

基　　金：湖北省高等学校省级教学研究项目:当代高等书法教育研究--1+3视觉艺术基础新教学模式研究

摘　　要：湖北美术学院以1+3视觉艺术人才培养模式作为教学改革的突破使得以往的教学实践有了新的成绩。就书法教学而言,把握"书法即图式"的教学原理,是贯通整个视觉教学实践的关键,是完成书法人才培养方案的关键。而这一关键就在于1与3的教学实践和"书法即图式"原理的衔接。

关 键 词：人才培养模式 书法 教学原理 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]