一道高三调研立几题引发的几点思考  

作　　者：程宏咏[1] 

机构地区：[1]江苏省淮安中学,223200

出　　处：《数学教育研究》2013年第4期50-51,共2页

摘　　要：1试题评析2013年5月，我校高三调研测试卷中出现了如下一道立几题：例1如图1，棱柱ABCD-A1B1C1D1的所有棱长都为2，平面AA1C1C⊥平面AB-CD．

关 键 词：调研 高三 试题评析 测试卷 平面 棱柱 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]