运用情景教学法,增强高职英语教学效果  

作　　者：王丽[1] 

机构地区：[1]山东经贸职业学院

出　　处：《考试周刊》2014年第45期87-88,共2页

摘　　要：一、引言 高职学生普遍英语基础较弱,传统的高职英语课堂教学模式远离高职学生的生活实际,使部分高职学生逐渐失去英语学习的兴趣,更不能将英语作为一种交流的基本技能去习得。高职英语课堂教学的现状使我们不得不思考,如何进行教学改革,才能使高职英语教学取得良好的效果。

关 键 词：情景教学法 教学改革 课堂教学 教学效果 情境教学法 学习过程 原版电影 学习经验 读写教程 语言实际运用 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]