大学英语语篇教学的课堂实践  

作　　者：康璐[1] 黄睿[1] 

机构地区：[1]泸州医学院外国语学院

出　　处：《时代教育》2014年第13期125-125,共1页Time Education

摘　　要：语篇教学把课文作为一个整体,从文章的层次结构以及内容上入手,帮助学生达到最大量地获取和掌握文章所传递的信息,同时逐步地培养其恰当地使用语言的能力。然而,大学英语语篇教学并非只有一种模式,即让学生寻找主题段、主题句,总结大意,它包括了多方面的层次,要求教师由浅入深围绕文章的中心思想,情节发展路线、段落的推进、细节的安排等来开展一系列教学活动。

关 键 词：语篇教学 课堂实践 语篇导入 语段 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]