Krashen二语习得理论与高职高专商务英语教学  

作　　者：吴钰[1] 

机构地区：[1]河南财政税务高等专科学校,河南郑州451464

出　　处：《新校园（中旬刊）》2014年第5期99-100,共2页New Campus

摘　　要：二语习得过程有别于母语习得，是一个有意识、有针对性的复杂过程。商务英语学习是建筑在英语二语习得基础上的特殊用途的英语学习。对二语习得理论的研究有助于基于英语作为第二语言教学基础上的商务英语教学效率的提高，因此具有重要的理论和现实意义。本文主要分析了我国高职高专商务英语教学的现状，结合Krashen二语习得理论，探讨了其对高职高专商务英语教学的启示。

关 键 词：KRASHEN 二语习得 高职高专 商务英语教学 

分 类 号：H319[语言文字—英语]