浅谈直觉思维在概率论教学中的作用  

作　　者：周茂袁[1] 王秀丽[1] 

机构地区：[1]中国民航大学理学院,天津300300

出　　处：《教育教学论坛》2014年第32期106-107,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：中国民航大学科研启动基金(2013QD25X)

摘　　要：先论述了数学直觉思维的含义和特征,并通过一个实例来探讨直觉思维在概率论教学中的作用。其中在基于傅立叶变换物理意义的特征函数直观解释的基础上,提出了特征函数的一种基于坐标分解的新解释。

关 键 词：直觉思维 概率论 特征函数 

分 类 号：O211.5[理学—概率论与数理统计]