优化教学软环境 加强职业院校教师师德建设——基于一体化教学模式下的师德建设  

作　　者：唐秀荣 张自遵 

机构地区：[1]大兴安岭职业学院 [2]商丘技师学院

出　　处：《新课程研究（中旬）》2014年第7期44-45,共2页New Curriculum Research

基　　金：2012年黑龙江省教育厅高职高专院校科学技术研究课题"模拟医院项目教学条件下教学软环境科学创建的实践研究"(编号:12535014)的阶段成果之一。课题组成员为唐秀荣;张自遵;丁言华;黄坤;杜仙;张伟;张磊;胡雪芬

摘　　要：师德建设是学校教学软环境建设中至关重要的环节,师德水平决定着一个学校的学风和校风,决定着学校的精神风貌和人文风格,对学生影响巨大。我国现正处于社会和经济转型期,受多种外在形势和教师自身因素的影响,师德水平在慢慢下降,违法违纪案件接连发生。职业院校正在推进的一体化教学改革对教师提出了新的要求,加强师德建设是职业院校教学软环境建设的一项重要工作内容,势在必行,刻不容缓。

关 键 词：教学软环境 一体化教学模式 职业院校 师德建设 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]