《计算机辅助设计CAD》课程教学改革研究与实践  

作　　者：韩亚利[1] 

机构地区：[1]河北政法职业学院园林系

出　　处：《新课程研究（中旬）》2014年第7期58-60,共3页New Curriculum Research

基　　金：河北政法学院院级项目"计算机辅助设计CAD课程教学研究"(编号:20122012)的科研成果

摘　　要：高职教育将学生培养为具有一定职业技能及持续发展能力的应用型、技能型、操作型人才,因而课程教学要以学生为主体,融理论与实践为一体,融"教""学""做"为一体,突出学生能力目标。基于此,《计算机辅助设计CAD》课程进行一系列教学改革,在构建课程体系、重组优化教学内容、创新教学模式、改进教学方法等方面展开探索,取得一定的成果,可为后续课程建设提供参考。

关 键 词：计算机辅助设计CAD 教学改革 教学内容 教学模式 教学方法 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]