浅谈高职英语课堂导入  

作　　者：梁楷明[1] 陈乐丽 

机构地区：[1]桂林电子科技大学北海校区,广西北海536000

出　　处：《新校园（上旬刊）》2014年第6期28-28,共1页New Campus

摘　　要：课堂导入，是五步教学法中的第一步，对于整个授课过程有着极其重要的作用。如何设计在3到5分钟的时间内吸引学生兴趣，激发学生热情，从而提高课堂有效性的导入活动，是每位高职英语教师应该思考的问题。

关 键 词：高职英语 课堂导入 有效性 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]