基于需求分析的英语专业课程设置  

作　　者：张建磊[1] 

机构地区：[1]新疆农业大学国际教育学院,新疆乌鲁木齐830052

出　　处：《教育教学论坛》2014年第39期112-114,共3页Education And Teaching Forum

摘　　要：需求分析是语言教学中完善课程设置和选择恰当的教学方法的一种重要的手段。本文通过需求调查问卷,了解和分析了一所普通高校英语专业学生的学习需求。问卷中包括12个问题,涉及到学生的自我评价以及对课程设置和教学方法的满意度和期望。根据调查分析的结果,对现有课程大纲中课程设置和教学方法提出了改进意见。

关 键 词：需求分析 课程设置 教学方法 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]