网络阅读方式对大学生心理问题影响的调查研究  

作　　者：洪何苗[1] 程瑞[1] 

机构地区：[1]蚌埠学院文学与教育系,安徽蚌埠233030

出　　处：《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》2014年第8期149-151,共3页Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)

基　　金：2012年度安徽省优秀青年人才基金项目<大学生心理问题的文学研究>研究成果;项目编号:2012SQRW198;2013年度蚌埠学院科研项目<教育实践课程资源开发研究>;项目编号:2013SK20

摘　　要：阅读治疗作为很多高校心理辅导老师、班主任等人员开展心理辅导工作提供了有效手段,被越来越多地应用于各高校,帮助大学生处理学习和生活中碰到的问题。由于国际互联网的发展,阅读中网络阅读方式以方便、快捷、信息量大等优点受到广大同学的欢迎,并对大学生心理问题的调节有一定的影响作用。

关 键 词：网络阅读方式 大学生心理问题 调查研究 

分 类 号：B844.2[哲学宗教—发展与教育心理学]