洪何苗

作品数：21被引量：10H指数：1
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发文期刊：《文艺争鸣》《应用写作》《绥化学院学报》《淮北师范大学学报（哲学社会科学版）》更多>>
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《风雷》出版问题新探——从陈登科1963年的三封信谈起
《文艺争鸣》2017年第5期56-59,共4页洪何苗 
2016年度高校优秀中青年骨干人才国内外访学研修重点项目(项目编号:gxfxZ D2016277)研究成果
1964年《风雷》出版后，立即受到各方面的好评，很多地方把它列为农村社教学习的重要材料，这亦使其作者陈登科轰动当时文坛。至“文革”时期，《风雷》却被定性为“中国赫鲁晓夫篡党复辟的黑碑”，归类于“反动小说。
关键词：出版问题 “文革”时期 赫鲁晓夫 小说 
应用写作课程项目化教学模式构建研究
《蚌埠党校》2017年第1期36-39,共4页洪何苗 韩春利 
安徽省写作名师工作室(项目编号:2015msgzs159)研究成果
应用写作是高等院校各有关专业常开的必修课或公选课,其教学目是为提高大学生人文素养与写作实践能力。我国劳动和社会保障部在《国家技能振兴战略》中把职业核心能力分为8项,称为'8项核心能力',主要包括:与人交流、数字应用、信息处理...
潘小平中篇小说中淮北乡村的文学书写
《淮北师范大学学报（哲学社会科学版）》2016年第6期58-62,共5页洪何苗 
2016年蚌埠学院淮河文化研究中心一般项目(BBXYHHWH2016B04);2016年蚌埠市社会科学规划项目(BB16C006)
潘小平中篇小说创作体现了作家个人情感温度与批判立场,其淮北乡村的文学书写有极其丰富的文化意蕴亟待挖掘与阐释。《少男》《扁豆花开》等中篇小说,通过对淮北乡村青年选择"归乡"故事的演绎与淮北平原风俗的书写体现了她对乡土的历史...
关键词：潘小平 中篇小说 淮北 乡愁 
《红岩》中诗歌之来龙去脉
《扬子江（评论）》2016年第4期63-68,共6页洪何苗 
2016年度高校优秀中青年骨干人才国内外访学研修重点项目(项目编号:GXFXZD2016277)阶段性成果
上世纪80、90年代关于《红岩》作者署名、责任编辑究竟是谁曾引发文坛和出版界一场风波。其中有关《红岩》署名权的官司打了十年之久。如今,此案早已尘埃落定。a但从文学角度而言,仍有必要深入探究《红岩》中诗歌的来龙去脉,以厘清一些...
关键词：《红岩》 战争小说 在烈火中永生 江姐 创作动机 《林海雪原》 保卫延安 《铁道游击队》 罗广斌 江竹筠 
论淮河与戴厚英乡土小说创作
《阜阳师范学院学报（社会科学版）》2016年第3期23-26,共4页洪何苗 
2016年度高校优秀中青年骨干人才国内外访学研修重点项目(gxfx ZD2016277);2016年蚌埠市社科项目(BB16C006)
戴厚英的乡土小说,尤其是《流泪的淮河》中的第一部《往事难忘》与第二部《风水轮流》对淮河都有大量而又独特的描写。这种现象的产生,与戴厚英成长的文化和历史环境密切相关,体现了戴厚英乡土小说创作中艺术探索和美学追求。通过梳理...
关键词：戴厚英 乡土小说 淮河 审美价值 
潘小平散文中的皖北生活记忆与文学书写被引量：1
《蚌埠学院学报》2016年第3期185-187,192,共4页洪何苗 
安徽省高校优秀中青年骨干人才国内外访学研修重点项目(gxfx ZD2016277);蚌埠市社科规划项目(BB16C006)
皖地故人、皖北民俗、皖地历史是潘小平散文创作的主要内容,其中的历史人物、民俗和故事,现今大多已经成为历史,或被典籍记载,或被文学书写,或以景物得以留存,慢慢积淀成了安徽的文化记忆。凭着女性作家特有的敏感心灵和人文关怀,潘小...
关键词：潘小平 散文 皖北生活 文学书写 
计划的编制思路被引量：1
《应用写作》2015年第3期16-17,共2页洪何苗 张敏 
蚌埠学院重点课程<应用写作>(zdkc1109)
计划是机关、企事业单位、个人在处理具体事务时，为未来行动制定的目标任务，以及为完成该目标任务制定的具有指导意义的具体措施、步骤和安排。计划可以根据目标指导行动，在目标和现状之间建立一座桥梁。
关键词：编制思路 事业单位 机关工作 职位 
网络阅读方式对大学生心理问题影响的调查研究被引量：3
《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》2014年第8期149-151,共3页洪何苗 程瑞 
2012年度安徽省优秀青年人才基金项目<大学生心理问题的文学研究>研究成果;项目编号:2012SQRW198;2013年度蚌埠学院科研项目<教育实践课程资源开发研究>;项目编号:2013SK20
阅读治疗作为很多高校心理辅导老师、班主任等人员开展心理辅导工作提供了有效手段,被越来越多地应用于各高校,帮助大学生处理学习和生活中碰到的问题。由于国际互联网的发展,阅读中网络阅读方式以方便、快捷、信息量大等优点受到广大...
关键词：网络阅读方式 大学生心理问题 调查研究 
如何写好同一场合中不同身份发言者的发言稿
《应用写作》2014年第6期42-44,共3页洪何苗 段广云 
蚌埠学院教研项目<"工程化"背景下<应用写作>模拟"岗位需求"教学模式研究>(项目编号:2013gcjy14);蚌埠学院重点课程<应用写作>(项目编号:zd-kc1109)
发言稿是各种场合中写作者按照个人或组织的主张、见解、要求在一定的时机和场合为发言者所写作的稿件。有的场合和活动中需要多个人代表不同群体，根据不同角色、身份就同一主题进行发言，要想写好同一场合中不同身份发言者的发言稿，...
关键词：发言稿 同一 写作者 个人 
辅导员视野下90后后进生教育转化工作的现状——以安徽省部分高校为例
《淮南师范学院学报》2014年第2期109-113,共5页张园园 洪何苗 
安徽省优秀青年人才基金项目(2012SQRW198);安徽师范大学培育基金项目(2011rcpy019);安徽师范大学学生工作校本课题项目(2011xgxb17)
90后后进生的教育转化已成为影响高校安全稳定的重要工作。辅导员个人能力素质参差、高校全员育人推动力度有限、高校管理体制中尚存"盲点"以及家校合作体系尚未形成等原因会直接影响后进生转化工作的效果;加强"入岗"动机考察,宣传全员...
关键词：90后 后进生 教育转化 
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