以学生为主体打造快乐课堂  

作　　者：李荣春 

机构地区：[1]河北省南宫市实验中学,051800

出　　处：《学周刊（下旬）》2014年第9期237-237,共1页Learning Weekly

摘　　要：随着信息技术的发展,学生的思想更加开放、活跃,甚至教师的信息量有时不能满足学生的需求或落后于学生。在这种情况下,教学过程中教师就要以学生为主体,充分发挥学生积极性,教师的教与学生的学紧密配合,使学生积极参与课堂,愉快学习,真正打造快乐课堂。

关 键 词：教师语言 愉快学习 师生关系 自主学习 教学过程 发现学习 信息技术 思维能力 理论引进 卡内基 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]