积极心理学取向的高职院校辅导员谈心教育培养方案研究——“积极六维度谈心”模式培养方案  

作　　者：杨杰[1] 

机构地区：[1]广西农业职业技术学院

出　　处：《文教资料》2014年第12期114-115,共2页

基　　金：广西壮族自治区教育厅2012年广西高校思想政治教育理论与实践立项研究课题“基于积极心理学视角下的高职院校辅导员谈心工作研究”的阶段性研究成果之一(项目编号:2012SZ026),项目负责人为杨杰

摘　　要：以积极心理学理论为基础，创立新的辅导员谈心模式---“积极六维度谈心”模式，这一模式不仅践行了积极心理学理念，而且拓展了辅导员谈心教育内涵。本研究详细介绍了“积极六维度谈心”模式下的高职院校辅导员谈心教育培养方案，经过广西农业职业技术学院实践后，效果良好，为辅导员谈心教育工作提供了有效的、具有可操作性的实践方法。

关 键 词：积极心理学 高职院校辅导员 谈心教育 “积极六维度谈心”模式 

分 类 号：G715.1[文化科学—职业技术教育学]