试谈声乐教学的“软实力”培养  

作　　者：常虹[1] 

机构地区：[1]哈尔滨师范大学音乐学院

出　　处：《艺术教育》2014年第7期91-91,共1页Art Education

摘　　要：声乐教学的"软实力"培养,是容易被忽视的问题,有时甚至形成缺失现象。文章从作品解读能力、艺术思维能力、心理调控能力方面对声乐教学的"软实力"培养这一重要命题进行论述。

关 键 词：声乐教学 软实力 作品 思维 心理 

分 类 号：G44[哲学宗教—心理学]