农村智残学生“三段九年一贯制”教育的研究  

机构地区：[1]浙江萧山市靖江镇中心小学

出　　处：《现代特殊教育》2001年第1期23-25,共3页Modern Special Education

摘　　要：将智残儿童安置在何种机构接受教育,是一个目前正在探索和迫切需要解决的问题,我们从1986年就开始办智残学生的辅读班,进而尝试将智残学生放在普通班中随班就读.

关 键 词：智残儿童 随班就读 单独编班 教学组织形式 义务教育 农村 中国 特殊教育 

分 类 号：G764[文化科学—特殊教育学]