发展形象思维的理论价值及其脑科学基础  

作　　者：温寒江[1] 连瑞庆[1] 

机构地区：[1]中央教育科学研究所

出　　处：《现代特殊教育》2001年第2期13-16,共4页Modern Special Education

摘　　要：外部世界的信息及知识(经验)在人的头脑中主要以表象或概念加以表征,人的思维活动就是通过对表象或概念的加工,以达到对客观世界的认识.

关 键 词：形象思维 发展 理论价值 人抽象思维 美育 认识方式 脑科学 逻辑思维 全面发展 

分 类 号：B842[哲学宗教—基础心理学]