研究性学习:新理念·新实践·新发展  

作　　者：刘继武[1] 于树增[2] 

机构地区：[1]山东师范大学 [2]山东师范大学附属中学

出　　处：《山东教育科研》2001年第7期28-30,34,共4页Shandong Education Research

关 键 词：中学 课程改革 研究性学习课程 实质 基本原则 课程实施 

分 类 号：G632.3[文化科学—教育学] G632.0