先学前期儿童艺术潜能的发展与教育(二)  

作　　者：楼必生[1] 

机构地区：[1]南京师范大学教育科学学院,210097

出　　处：《现代特殊教育》2001年第6期22-24,共3页Modern Special Education

摘　　要：三、艺术潜能发展的教育 (一)音乐潜能发展的教育 1.培养听音乐的兴趣 在1～6个月之内,每日睡醒、吃饱之后,放在小床上或摇篮里,打开录音机,让其不受任何干扰地安安静静地听一会儿音乐,成人可观察孩子是否有'听进去'的表现,如有'不听'的表现时,即可停止,每天上下午清醒时都可听听音乐,听音乐的时间可根据婴儿的表现逐渐延长.

关 键 词：先学前期 儿童 艺术潜能 艺术教育 

分 类 号：G763[文化科学—特殊教育学]