抓新旧知识联系 促学生主动学习  

作　　者：黄顺锋 

出　　处：《教育评论》2001年第2期80-81,共2页Education Review

关 键 词：小学 数学教学 学生 主动学习 复习铺垫 新旧知识 内在联系 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]