实行弹性教学计划初探  

作　　者：张筱良[1] 

机构地区：[1]安徽省安庆市教委

出　　处：《教育与职业》1992年第7期35-35,共1页Education and Vocation

摘　　要：职业中学教学的一个最大特点就是教学活动须直接接触生产实际。在职业教育过程中,要尽早地体现教育的经济效益,即做到一边在校学习,一边把所学的知识技能应用于生产之中。这就要求职业中学的教学安排要有弹性,即不仅要做到课内课外相结合,还要把学校教学与社会实践紧密联系起来,让学生在校学习期间就能够较全面地了解将要从事的社会职业的基本内容与形式,所学知识与技能的实际应用,职业对自己所具有的各方面的要求。

关 键 词：职业中学 弹性教学计划 教学重心 教学模式 教学管理 

分 类 号：G718.2[文化科学—职业技术教育学] G712.31[文化科学—教育学]