试论工科院校素质教育  

On Quality-Oriented Education in Engineering Colleges

作　　者：夏瑞武[1] 郜世杰[2] 张颖 

机构地区：[1]沈阳建筑工程学院学生处,辽宁沈阳110015 [2]沈阳建筑工程学院机械系,辽宁沈阳110015 [3]沈阳军区后勤司务长培训大队,辽宁沈阳110044

出　　处：《沈阳建筑工程学院学报（社会科学版）》2001年第2期35-36,共2页Journal of Shenyang Architectural and Civil Engineering University(Social Science)

摘　　要：通过分析工科院校素质教育的内涵，确立素质教育在高等学校的核心地位。通过政治思想、人文科 技、业务技能、心理健康、创新能力等素质教育的实施，配备一整套完整的保障体系，以实现工科院校 素质教育的目的。

关 键 词：工科院校 素质教育 保障体系 政治思想素质 科技人文素质 业务技能 创新能力 心理健康 中国 

分 类 号：G649.21[文化科学—高等教育学] G40－012[文化科学—教育学]