自主选择性道德人格:主体道德教育的现实目标  

MORAL PERSONALITY WITH INITIATIVE CHOICE: THE PRACTICAL GOAL OF SUBJECTIVE MORAL EDUCATION

作　　者：冯建军[1] 周纯基 

机构地区：[1]南京师范大学教育科学学院,南京210097 [2]盐城市教委,江苏盐城224000

出　　处：《内蒙古师范大学学报（哲学社会科学版）》2001年第6期3-7,共5页Journal of Inner Mongolia Normal University：Philosophy and Social Sciences Edition

基　　金：江苏省教育厅高校科研项目"主体道德教育与提高德育实效性研究"(0 0SJD880 0 0 1 ) ; 教育部高校人文社科重点研究基地项目"转型时期学校道德教育理念论"

摘　　要：主体道德教育是 2 1世纪我国道德教育的必然走向。主体道德教育 ,在现阶段就是要培养自主选择性道德人格。这包括自主选择意识、自主选择需要、良好的道德直觉、自主选择能力等。Subjective moral education is the inevitable tendency in china's country's moral education in the 21st century. The goal of the subjective moral education at the present stage of its development is to cultivate people's moral personality with initiative choice, includeing initiative choice consciousness, needs and abilities as well as an excellent moral intuition and so on.

关 键 词：德育 自主选择性道德 主体道德教育 中国 21世纪 自主选择需要 道德直觉 

分 类 号：G410[文化科学—教育学]