护理学教学中增设护理观察学课程的构想  

Design for Adding Discipline of Nursing Obsevation in the Nursing Education

作　　者：傅菊芳[1] 李武平[1] 熊文渊[1] 白燕妮[1] 李蕊[1] 方会涛[1] 

机构地区：[1]第四军医大学西京医院血液科

出　　处：《山西医科大学学报（基础医学教育版）》2001年第4期296-296,共1页Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)

基　　金：2000年度西京医院教育教学改革课题资助

摘　　要：本文作者认为目前一方面广大护理人员对护理观察学的重要性、意义认识不够,更谈不上该课程的设置,另一方面护理人员护理观察学知识严重缺乏的主要原因.是目前中高等护理教学中均未开设护理观察学这门课程,而是以医学专业的诊断学作为护理观察技能的理论课程.因此有必要在护理学教学中增设护理观察学课程.增设护理观察学的主要依据,一是满足护理学自身发展的需要;二是适应现代医学科学技术发展;三是完善护理学理论的体系;四是实现护理学教学宗旨的需要.

关 键 词：护理教学 护理观察学 课程设置 

分 类 号：G423.07[文化科学—课程与教学论] R47[文化科学—教育学]